我們的英語拼音班帶領孩子踏上多重感官的系統性學習之旅，一起進入有趣的字母拼音世界。
您的孩子將與Kit、Sam和語音家族一起踏上精彩的探險旅程，認識基本的拼音方塊，為培養獨立高效的讀寫能力打好基礎。
您的孩子將
Elisabete自2020年開始任職教育行業，積累了寶貴的教授英語為第二語言的經驗，並為國際學校以英語為額外語言的學生以及特殊教育需求學生提供針對性的一對一和小班教學支援。她持有特殊教育需要統籌SENCO研究生證書，近期亦完成了120小時的TESOL／TEFL教學資格培訓，目前正在修讀融合教育碩士學位。憑藉這些專業資質，她能夠設計生動有趣的差異化英語課堂，滿足不同學習者的需要，包括患有過度活躍症、讀寫障礙和自閉症的學生，以及多語言背景學生。
Elisabete熱衷於營造簡單易懂、有助建立自信的語言學習體驗，並具備出色的雙語（葡萄牙語／英語）溝通能力，非常適合在澳門的國際學校和企業環境中為學生及其家庭提供支持。
文學士學位、TESOL教學證書、特殊教育需要統籌SENCO研究生證書
John擁有逾18年英語教學經驗，曾教授不同年齡和語言水平的學生，並尤其擅長幼兒英語教學。他會根據學生的興趣和需求來吸引他們投入課堂學習，亦會透過實用的日常生活對話促進學生的自然語言發展。他在2014年1月加入亞洲英語之前曾在台灣任教。
John在亞洲英語負責編寫教學大綱，並在學習中心和本澳學校教授多門課程。他的教學方法結合「投入、學習、活學活用 (E.S.A.)」的清晰課堂結構、目標導向的重複練習與真實語境交流，透過精心編排的課堂培養學生以英語表達的自信心、流暢度和準確性。
榮譽文學士學位，TEFL英語教師資格證書
Elisabete Seck
幼兒、少兒、青少年
John Richardson
幼兒、少兒、青少年、成人
Elisabete自2020年開始任職教育行業，積累了寶貴的教授英語為第二語言的經驗，並為國際學校以英語為額外語言的學生以及特殊教育需求學生提供針對性的一對一和小班教學支援。她持有特殊教育需要統籌SENCO研究生證書，近期亦完成了120小時的TESOL／TEFL教學資格培訓，目前正在修讀融合教育碩士學位。憑藉這些專業資質，她能夠設計生動有趣的差異化英語課堂，滿足不同學習者的需要，包括患有過度活躍症、讀寫障礙和自閉症的學生，以及多語言背景學生。
Elisabete熱衷於營造簡單易懂、有助建立自信的語言學習體驗，並具備出色的雙語（葡萄牙語／英語）溝通能力，非常適合在澳門的國際學校和企業環境中為學生及其家庭提供支持。
文學士學位、TESOL教學證書、特殊教育需要統籌SENCO研究生證書
John擁有逾18年英語教學經驗，曾教授不同年齡和語言水平的學生，並尤其擅長幼兒英語教學。他會根據學生的興趣和需求來吸引他們投入課堂學習，亦會透過實用的日常生活對話促進學生的自然語言發展。他在2014年1月加入亞洲英語之前曾在台灣任教。
John在亞洲英語負責編寫教學大綱，並在學習中心和本澳學校教授多門課程。他的教學方法結合「投入、學習、活學活用 (E.S.A.)」的清晰課堂結構、目標導向的重複練習與真實語境交流，透過精心編排的課堂培養學生以英語表達的自信心、流暢度和準確性。
榮譽文學士學位，TEFL英語教師資格證書
Elisabete自2020年開始任職教育行業，積累了寶貴的教授英語為第二語言的經驗，並為國際學校以英語為額外語言的學生以及特殊教育需求學生提供針對性的一對一和小班教學支援。她持有特殊教育需要統籌SENCO研究生證書，近期亦完成了120小時的TESOL／TEFL教學資格培訓，目前正在修讀融合教育碩士學位。憑藉這些專業資質，她能夠設計生動有趣的差異化英語課堂，滿足不同學習者的需要，包括患有過度活躍症、讀寫障礙和自閉症的學生，以及多語言背景學生。
Elisabete熱衷於營造簡單易懂、有助建立自信的語言學習體驗，並具備出色的雙語（葡萄牙語／英語）溝通能力，非常適合在澳門的國際學校和企業環境中為學生及其家庭提供支持。
文學士學位、TESOL教學證書、特殊教育需要統籌SENCO研究生證書
John擁有逾18年英語教學經驗，曾教授不同年齡和語言水平的學生，並尤其擅長幼兒英語教學。他會根據學生的興趣和需求來吸引他們投入課堂學習，亦會透過實用的日常生活對話促進學生的自然語言發展。他在2014年1月加入亞洲英語之前曾在台灣任教。
John在亞洲英語負責編寫教學大綱，並在學習中心和本澳學校教授多門課程。他的教學方法結合「投入、學習、活學活用 (E.S.A.)」的清晰課堂結構、目標導向的重複練習與真實語境交流，透過精心編排的課堂培養學生以英語表達的自信心、流暢度和準確性。
榮譽文學士學位，TEFL英語教師資格證書
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